典型文献
基于医学检验技术专业课程分流教学模式构建的问卷调查与分析
文献摘要：
为进一步提高医学检验技术专业人才培养质量,突出培养特色,笔者对大学二年级学生进行了问卷调查,内容包括专业认知度、个人发展规划、对分流培养的选择意向和社团参与情况.旨在为开展本科生分流教学模式设计与实施提供理论与实践依据,培养技能全面、特色鲜明的应用型高级医学检验专门人才.
文献关键词：
医学检验;分流教学;问卷调查
中图分类号：
作者姓名：
蔡群芳;熊燏;吴洁;赫娜;邬强;郑文芝
作者机构：
海南医学院热带医学院;海南医学院临床学院,海南 海口 571199
文献出处：
引用格式：
[1]蔡群芳;熊燏;吴洁;赫娜;邬强;郑文芝-.基于医学检验技术专业课程分流教学模式构建的问卷调查与分析)[J].中国高等医学教育,2022(12):41-42,91
A类：
分流教学
B类：
医学检验技术专业,教学模式构建,调查与分析,高医,培养特色,二年级,专业认知,认知度,个人发展,分流培养,社团,本科生,教学模式设计,设计与实施,实践依据,专门人才
AB值：
0.262111
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