典型文献
高职医学检验技术专业学生专业认同感调查研究
文献摘要：
目的 调查高职医学检验技术专业学生的专业认同情况.方法 选取该学院2021级医学检验专业高职学生168人为研究对象,采取整群抽样方式进行问卷调查,分析学生的专业认同感.结果 168名学生中,67.26％来自农村,60.12％自主选择专业,79.76％无家属从事医务工作.168名学生的总体专业认同感评分为(3.74±0.49)分,处于中等偏上水平,其中专业认知维度评分为(3.42±0.47)分,专业情感维度评分为(3.83±0.55)分,专业意志维度评分为(3.81±0.66)分,专业行为维度评分为(4.07±0.56)分.不同专业选择原因学生专业认知维度评分比较,差异有统计学意义(P=0.001).不同民族学生专业情感维度评分比较,差异有统计学意义(P=0.024).不同民族、专业选择原因学生专业意志维度评分比较,差异有统计学意义(P<0.05).不同民族、性别学生专业行为维度评分比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 提高学生对专业的了解程度,帮助学生树立正确的职业观念及做好职业生涯规划,是实现学生专业认同感提高的有效途径.
文献关键词：
医学检验技术;高职院校;专业认同感
中图分类号：
作者姓名：
梁绮雯;秦梳航;王雅洁;叶会云
作者机构：
广州卫生职业技术学院,广东广州 510180
文献出处：
引用格式：
[1]梁绮雯;秦梳航;王雅洁;叶会云-.高职医学检验技术专业学生专业认同感调查研究)[J].现代医药卫生,2022(23):4050-4053
A类：
B类：
高职医学,医学检验技术专业,专业认同感,医学检验专业,高职学生,取整,整群抽样,自主选择,家属,医务,体专,中等偏上,上水,中专,专业认知,认知维度,专业情感,情感维度,专业选择,民族学生,职业观,职业生涯规划
AB值：
0.227848
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