典型文献
《红楼梦》林黛玉进贾府蕴含的文化元素
文献摘要：
《红楼梦》作为我国传统文化的瑰宝,其中诸多文化元素有待发掘.教师在语文课堂教学过程中,需引导学生对《红楼梦》展开深入研读,关注细节,自主探究整部作品的物态文化、行为文化、心态文化,提高学生文学素养,提升其整体语文能力.
文献关键词：
《红楼梦》;文化内在逻辑;文化元素
中图分类号：
作者姓名：
周宏
作者机构：
江苏省南通海安市曲塘中学
文献出处：
引用格式：
[1]周宏-.《红楼梦》林黛玉进贾府蕴含的文化元素)[J].语文教学之友,2022(07):45-46
A类：
文化内在逻辑
B类：
红楼梦,林黛玉,贾府,文化元素,瑰宝,待发,语文课堂教学,深入研读,关注细节,自主探究,整部,物态,行为文化,文学素养,语文能力
AB值：
0.379774
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
