典型文献
"1+X"证书制度下数艺专业"双融入式"协同育人创新人才培养模式研究
文献摘要：
高职数字媒体艺术设计专业是一门"艺术+技术"的专业,有着广阔的就业前景.在"1+X"证书教育和发展中高职数字媒体艺术设计专业人员应突出专业技术性和艺术性,在"1+X"认证课程体系建设中,高职院校数字媒体艺术设计教育应与教育部"1+X"认证制度改革相统一.充分利用"1+X"认证制度改革专业人才培养方案,改革专业课程标准.作为提高学生的专业能力,促进更好的就业机会,发展高水平的专业技能和数字媒体产业,提高高职教育能力和学生的就业机会.因此,在"1+X"认证制度下探索创新高职艺术设计人才培养模式改革具有重要意义.
文献关键词：
"1+X"证书制度;双融入式;创新人才;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
黄成军
作者机构：
浙江邮电职业技术学院 浙江 绍兴 312366
文献出处：
引用格式：
[1]黄成军-."1+X"证书制度下数艺专业"双融入式"协同育人创新人才培养模式研究)[J].华东纸业,2022(11):49-51
A类：
双融入式
B类：
1+X,证书制度,艺专,育人创新,创新人才培养模式,职数,数字媒体艺术设计专业,就业前景,证书教育,中高职,专业人员,艺术性,课程体系建设,艺术设计教育,认证制度,专业人才培养方案,课程标准,就业机会,专业技能,媒体产业,高职教育,教育能力,下探,探索创新,新高职,高职艺术设计,艺术设计人才,人才培养模式改革
AB值：
0.258361
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