典型文献
基于设计思维的应用型工科专业实验项目创新设计与实践
文献摘要：
针对传统工科专业优势弱化、实验项目创新性不足等问题,分析了实验项目创新设计的必要性,从思维层面引入设计思维理念,以设计思维具体实施步骤,构建基于设计思维的实验项目创新设计模式,并进行应用实践.结果表明,该模式能够有效解决实验项目的现实问题,提升教学效果,对探索传统工科专业实践教学改革的实施路径,实现创新型人才培养目标具有重要意义.
文献关键词：
实验项目;设计思维;创新设计;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
王栋;韩变枝
作者机构：
山西工程技术学院,山西 阳泉 045000
文献出处：
引用格式：
[1]王栋;韩变枝-.基于设计思维的应用型工科专业实验项目创新设计与实践)[J].高教学刊,2022(03):30-33,37
A类：
B类：
设计思维,应用型工科,工科专业,专业实验,实验项目,设计与实践,传统工科,专业优势,思维具体,实施步骤,创新设计模式,提升教学效果,专业实践教学,实践教学改革,创新型人才培养,人才培养目标
AB值：
0.320494
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