典型文献
高中英语说明文支架式语篇分析理论探析
文献摘要：
高中阶段的英语教学重点在于增强学生的"听、说、读、写、译"综合能力,语篇分析能力是一种重要的阅读能力.文章作者以高中英语说明文为研究对象,分析了高中英语说明文的结构、题材及语义语言特点;就高中生英语说明文语篇分析现状,发现了学生在说明文语篇分析中存在的问题,并利用支架式语篇分析理论,增强学生英语说明文语篇分析能力,培养学生的思维品质.
文献关键词：
高中英语;说明文;支架式教学;语篇分析
中图分类号：
作者姓名：
符爱萍
作者机构：
江苏省泰兴市第一高级中学,江苏 泰州 225400
文献出处：
引用格式：
[1]符爱萍-.高中英语说明文支架式语篇分析理论探析)[J].教师,2022(10):39-41
A类：
B类：
高中英语,英语说明文,语篇分析理论,理论探析,高中阶段,英语教学,教学重点,分析能力,阅读能力,语言特点,高中生英语,分析现状,思维品质,支架式教学
AB值：
0.198274
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