典型文献
融合粮食特色的大数据实验课程混合式教学改革研究
文献摘要：
为了解决当前高校在实验教学中普遍存在的缺乏高校特色、实践背景,以及教学效果难以考核等问题,在"高校粮食特色"和"互联网+"的双重背景下,以"大数据实验"课程为例,对课程教学改革进行了探索.先设计了融合粮食特色的大数据实验课程教学内容,探索了大数据实验课程混合式教学模式,并对混合式教学考核评价体系进行了研究.再将该改革模式运用到"大数据开发课程设计"实验课程的实践中,验证了所提改革方案的可行性及优越性.文章形成了较为完整的改革模式,能够培养学生的实践能力和自主创新能力,提升实验教学的质量.
文献关键词：
混合式教学;教学模式;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
蒋婷
作者机构：
南京财经大学信息工程学院,江苏南京 210023
文献出处：
引用格式：
[1]蒋婷-.融合粮食特色的大数据实验课程混合式教学改革研究)[J].粮食科技与经济,2022(05):56-59
A类：
B类：
混合式教学改革,教学改革研究,实验教学,高校特色,课程教学改革,实验课程教学,混合式教学模式,教学考核评价,考核评价体系,改革模式,模式运用,大数据开发,课程设计,改革方案,自主创新能力
AB值：
0.243933
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