典型文献
蚕桑特色课程教学改革的思考——以"蚕桑生物技术"为例
文献摘要：
蚕桑生物技术对于蚕桑学、分子生物学而言具有桥梁的连接作用.在"蚕桑生物技术"的课程教学中,传统课堂授课是其主要模式.近年来随着网络技术的飞速发展及其应用范围的不断扩大,线上线下混合教学模式为"蚕桑生物技术"课程改革创造了契机.该文结合课程教学现状,通过对混合教学模式进行分析,提出混合式教学模式的有效实现路径,旨在提高学生的学习效率,提升教学质量.
文献关键词：
"蚕桑生物技术";教学改革;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
朱娟;魏晓卓;温大勇
作者机构：
江苏科技大学 生物技术学院,江苏镇江 212100;中国农业科学院 蚕业研究所,江苏镇江 212100;江苏科技大学 教务处,江苏镇江 212100
文献出处：
引用格式：
[1]朱娟;魏晓卓;温大勇-.蚕桑特色课程教学改革的思考——以"蚕桑生物技术"为例)[J].创新创业理论研究与实践,2022(12):31-34
A类：
B类：
蚕桑,特色课程,课程教学改革,生物技术,分子生物学,传统课堂,课堂授课,主要模式,线上线下混合教学模式,教学现状,混合式教学模式,学习效率
AB值：
0.207033
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
