典型文献
基于黄炎培职教思想的数控专业技师培养研究与实践
文献摘要：
本文通过分析黄炎培职教思想内涵、技师培养模式要素和数控专业技师能力要求,提出建立技工院校数控专业技师培养模式,即创新以工作过程为导向的课程体系并结合课程内容进行特色教学,校企双导师团队共同把好学徒培养质量关,建立多方参与的考核评价机制,充分对接岗位职业标准,形成具有灵活性、可变通的动态教学与管理运行模式.
文献关键词：
黄炎培职教思想;数控专业;技师培养模式
中图分类号：
作者姓名：
曹小其;吴国献
作者机构：
浙江省机电技师学院
文献出处：
引用格式：
[1]曹小其;吴国献-.基于黄炎培职教思想的数控专业技师培养研究与实践)[J].职业,2022(09):48-50
A类：
技师培养模式
B类：
黄炎培职教思想,数控专业,培养研究,思想内涵,师能,能力要求,技工院校,特色教学,双导师团队,好学,学徒,质量关,多方参与,考核评价机制,职业标准,变通,教学与管理,管理运行模式
AB值：
0.271076
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