典型文献
英语专业翻译课"双师型"教师发展道路探索——以上海理工大学编译工作室为例
文献摘要：
概述英语专业翻译课"双师型"教师的内涵与要求,分析英语专业翻译课"双师型"教师发展中的障碍与问题.以上海理工大学编译工作室为例,从内容和实践两个方面研究英语专业翻译课教师"双师型"发展道路.研究发现,上海理工大学设立编译工作室,为"双师型"教师培养提供了一条新的思路和许多便利.
文献关键词：
英语专业;翻译课;"双师型"教师;教师发展;上海理工大学;编译工作室
中图分类号：
作者姓名：
王勇;尹潇琳
作者机构：
200093,上海,上海理工大学外语学院
文献出处：
引用格式：
[1]王勇;尹潇琳-.英语专业翻译课"双师型"教师发展道路探索——以上海理工大学编译工作室为例)[J].英语教师,2022(09):24-26
A类：
编译工作室
B类：
英语专业,专业翻译,翻译课,双师型,教师发展,道路探索,上海理工大学,教师培养
AB值：
0.12155
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
