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基于高校外语评估体系培养理工科大学外语专业学生信息素养——以上海理工大学外语学院为例
文献摘要：
《高等学校外语专业本科教学评估方案》对外语专业本科生综合素质提出要求.笔者以上海理工大学外语学院为例,以发放问卷的形式,从信息意识、信息能力、信息道德三维度对外语专业本科生信息素养进行调查,发现理工科院校外语学术研究数据库配比、专业教育发展、教学理念均会对学生信息素养产生影响,造成理工科院校外语专业本科生存在信息获取途径缺乏、信息敏感力欠缺、自主获取信息能力偏低等问题,并对理工科院校外语学科建设提出建议.
文献关键词：
外语评估体系;外语专业本科生;信息素养;理工科大学
中图分类号：
作者姓名：
顾雪莹;陈钰
作者机构：
上海理工大学
文献出处：
引用格式：
[1]顾雪莹;陈钰-.基于高校外语评估体系培养理工科大学外语专业学生信息素养——以上海理工大学外语学院为例)[J].英语广场,2022(07):60-63
A类：
外语评估体系
B类：
基于高校,高校外语,理工科大学,大学外语,外语专业学生,学生信息素养,上海理工大学,外语学院,高等学校,本科教学评估,评估方案,外语专业本科生,信息意识,信息能力,信息道德,三维度,理工科院校,研究数据,专业教育,信息获取,获取途径,获取信息,外语学科建设
AB值：
0.215419
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