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体育教学中学生逆反心理的成因及对策
文献摘要：
随着教育事业的发展,我国各中小学、高中,甚至是大学纷纷表现出对学生心理教育的关注.如何解决学生在学习中出现的心理问题,帮助学生树立健康学习的心态,是教师需要重点思考的问题.立足体育教育教学活动,学生经常会表现出逆反心理,不积极响应教师的指令,不认真完成学习任务,影响课堂纪律与教学效率.基于此,本文首先梳理了体育教学中学生逆反心理问题的表现,接下来分别完成对学生逆反心理形成原因、逆反心理应对教育策略的分析与探索,以期能够为提高体育教学效率、改善学生逆反现象提供有价值的参考资料.
文献关键词：
体育教学;学生;逆反心理;成因;对策
中图分类号：
作者姓名：
朱军
作者机构：
重庆市鲁能巴蜀中学 重庆 401120
文献出处：
引用格式：
[1]朱军-.体育教学中学生逆反心理的成因及对策)[J].拳击与格斗,2022(04):57-59
A类：
B类：
体育教学,中学生,逆反心理,成因及对策,学生心理,心理教育,何解,心理问题,健康学习,体育教育,积极响应,认真完成,学习任务,课堂纪律,教学效率,接下来,形成原因,教育策略,参考资料
AB值：
0.297948
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