典型文献
大连市高校田径体育教学中运动损伤的致因分析
文献摘要：
校园体育教学活动中运动损伤的发生是进行体育练习活动的最大障碍之一.田径作为运动之母,是一切运动的基础,同时也是运动损伤频发的项目.本文运用文献资料法、问卷调查法、调查法、数理统计法,客观地、系统地对大连市高校田径体育教学中运动损伤在不同项目、性别和损伤部位三者之间的关联性以及大连市高校田径体育教学中运动损伤的致因问题进行深层次的剖析.研究目的为通过研究大连市高校田径体育教学中运动损伤的致因分析,为大连市高校田径运动教学发展提供理论参考和依据.研究结果包括调查大连市高校田径体育教学运动损伤发生人数、性别差异及损伤部位,分析出大连市高校田径体育教学致因为主体因素、技术因素、外部因素.研究结论为当下运动损伤问题得到愈发重视、大连市高校田径体育教学中运动损伤现状为发生损伤人员基数大、损伤分布项目广泛、男生损伤率高于女生以及损伤发生部位广,运动损伤的致因主要为主体因素中学生身体素质较差因素、技术因素中未正确掌握正确技术动作因素、心理因素中情绪消极因素、外部因素中场地、器材的缺陷因素.
文献关键词：
大连市高校;体育教学;运动损伤
中图分类号：
作者姓名：
刘健松;航概
作者机构：
大连理工大学体育与健康学院 辽宁 大连 116000
文献出处：
引用格式：
[1]刘健松;航概-.大连市高校田径体育教学中运动损伤的致因分析)[J].文体用品与科技,2022(17):86-88,109
A类：
大连市高校
B类：
运动损伤,致因分析,校园体育,体育教学活动,练习,问卷调查法,数理统计法,不同项目,损伤部位,研究目的,高校田径运动,运动教学,教学发展,学运,性别差异,主体因素,技术因素,外部因素,下运,题得,伤人,基数,损伤分布,男生,女生,发生部位,中学生,学生身体素质,技术动作,心理因素,中情,消极因素,中场,器材
AB值：
0.212132
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