典型文献
中国商贸文化基础课程思政教学改革与实践探索
文献摘要：
课程思政建设要求以立德树人为本,各类课程与思想政治理论课同向同行、协同育人.本文从中国商贸文化基础课程思政教学改革的必要性着手,深挖课程思政元素、构建课程育人目标体系、设计学生学习活动实施方案、重构课程考核评价体系等四个方面进行了课程思政教学改革的实践探索,以期实现商贸物流专业群的课程思政协同作用,提升课程思政育人功能.
文献关键词：
课程思政;教学改革;实践探索
中图分类号：
作者姓名：
田丽;孙文娟;孙锐
作者机构：
乌鲁木齐职业大学 经济贸易学院,新疆 乌鲁木齐 830002
文献出处：
引用格式：
[1]田丽;孙文娟;孙锐-.中国商贸文化基础课程思政教学改革与实践探索)[J].乌鲁木齐职业大学学报,2022(02):11-13
A类：
物流专业群
B类：
国商,文化基础课,基础课程,课程思政教学改革,思政教学改革与实践,教学改革与实践探索,建设要求,各类课程,思想政治理论课,同向同行,深挖,课程思政元素,构建课程,课程育人,育人目标,目标体系,设计学,学习活动,活动实施,课程考核评价体系,商贸物流,思政协同,课程思政育人,育人功能
AB值：
0.281444
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