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基于整体观的外语学科评估之思考
文献摘要：
基于整体观的外语学科评估,有利于对学科建设成效实现综合性、系统性评判,是外语学科评估的新趋势.历年来的学科评估极大地推动了外语学科发展,但以整体观思维来审视,仍然存在一些需要重视和亟待解决的问题.基于此,立足整体观视野,从坚持立德树人、回归育人初心,坚持分类评价、加快特色发展,坚持内涵建设、营造良好生态等三个方面提出了未来评估的策略以及外语学科内涵式发展的建议.
文献关键词：
整体观;学科评估;外语学科
中图分类号：
作者姓名：
郑燕虹;孙雄辉
作者机构：
湖南师范大学外国语学院,长沙410081;湖南师范大学发展规划与学科建设处,长沙410081
文献出处：
引用格式：
[1]郑燕虹;孙雄辉-.基于整体观的外语学科评估之思考)[J].学位与研究生教育,2022(01):79-84
A类：
B类：
整体观,外语学科,学科评估,建设成效,历年来,育人初心,分类评价,特色发展,内涵建设,良好生态,学科内涵,内涵式发展
AB值：
0.26219
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