典型文献
中外认证体系融合背景下的土木工程专业教育
文献摘要：
随着经济全球化发展,我国通过加入国际互认协议,提高了高等教育的质量和国际竞争力,增强了国际职场对毕业生的认可度.在此背景下,高等院校培养具有全球多元化视野、满足国家发展战略需求的高层次国际化综合型人才成为趋势.本文结合哈尔滨工程大学土木工程专业中外合作办学的运行实践与阶段性经验,探讨了融合中英教育认证体系的必要性和意义,在此基础上,探索通过中外办学合作,优化专业教育教学模式,瞄准高等教育国际化、高等学位国际间互通互认建设目标,立足国际化与本土化结合互补,深度融合双方的教育认证体系,构建面向培养国际化复合型人才的培养计划和培养方案,为促进我国高等教育质量提升提供一种可行的中外合作办学模式.
文献关键词：
工程教育认证;华盛顿协议;认证体系融合
中图分类号：
作者姓名：
郭晶;吕红庆;毛继泽;吴国辉;张小彬
作者机构：
哈尔滨工程大学,黑龙江·哈尔滨 150001
文献出处：
引用格式：
[1]郭晶;吕红庆;毛继泽;吴国辉;张小彬-.中外认证体系融合背景下的土木工程专业教育)[J].科教导刊,2022(04):17-19
A类：
认证体系融合
B类：
土木工程专业,工程专业教育,经济全球化发展,国际互认,国际竞争力,职场,认可度,国家发展战略,战略需求,综合型人才,哈尔滨工程大学,中外合作办学,运行实践,性经验,外办,教育教学模式,瞄准,高等教育国际化,建面,国际化复合型人才,培养计划,培养方案,高等教育质量,教育质量提升,办学模式,工程教育认证,华盛顿协议
AB值：
0.301195
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
