典型文献
一次提升"四能"的探究之旅——从一道三角不等式的教学谈起
文献摘要：
本文围绕教学过程中如何提升"四能",对一个三角不等式进行多角度思考,探讨其证法,并对其结论进行相关拓展,最后对新课程理念下数学学习的方法作了几点思考.
文献关键词：
四能;三角不等式;琴生不等式
中图分类号：
作者姓名：
李勤俭
作者机构：
安徽省池州市第一中学 247000
文献出处：
引用格式：
[1]李勤俭-.一次提升"四能"的探究之旅——从一道三角不等式的教学谈起)[J].中学数学月刊,2022(04):42-44
A类：
B类：
四能,三角不等式,谈起,多角度思考,证法,新课程理念,数学学习,几点思考,琴生不等式
AB值：
0.312927
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
