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研究高考命题促进高效教学
文献摘要：
当前,江苏省的高考改革正进入一个新的阶段,2021届高三学生首次使用全国新课标卷.新课标卷在保持全面考查课程学习情况的同时,渗透了情境化、开放性和探究性试题,对数据分析、数据应用、创新意识、个性品质等领域提出了更高的要求,呈现形式上也有新的特点.如何及时转型以适应新高考,是摆在教师面前的一大难题.本文研究2019—2021年三年的高考数学全国卷情况,并对教学提出一些思考.
文献关键词：
高考改革;关键能力;情景题教学
中图分类号：
作者姓名：
许家钊
作者机构：
苏州大学附属中学 215000
文献出处：
引用格式：
[1]许家钊-.研究高考命题促进高效教学)[J].中学数学月刊,2022(04):22-25
A类：
情景题教学
B类：
高考命题,高效教学,高考改革,革正,正进,高三学生,首次使用,新课标卷,考查,查课,课程学习,学习情况,情境化,探究性试题,数据应用,创新意识,个性品质,呈现形式,新高考,高考数学,数学全国卷,关键能力
AB值：
0.454218
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