典型文献
基于多元智能理论的高校英语专业教学策略创新研究
文献摘要：
高校英语专业教学改革是素质教育发展的新趋势， 加之信息技术与英语课程整合、多元智能理论对素质教育的深化以及语言本能论与智能教学的融合等，共同决定该趋势的发展必然。 以此为出发点，指出现阶段大多数高校英语专业教学面临的技术性缺乏、专业化不足、个性化缺失、客观性欠缺等问题和产生的原因，初步提出改进策略，以积极把握理论观念的作用为切入点，从完善教学设计、教学活动、内在思维等环节，强化评价保障力发挥等方面进行优化，促进高校英语教学教育水平实质性提升。
文献关键词：
多元智能理论;高校;英语专业教学
中图分类号：
作者姓名：
郁玉叶
作者机构：
合肥经济学院 外国语学院,合肥 230031
文献出处：
引用格式：
[1]郁玉叶-.基于多元智能理论的高校英语专业教学策略创新研究)[J].天津中德应用技术大学学报,2022(05):63-68
A类：
B类：
多元智能理论,高校英语专业,教学策略创新研究,英语专业教学改革,素质教育发展,英语课程,课程整合,语言本能,本能论,智能教学,改进策略,善教,强化评价,评价保障,保障力,高校英语教学,教育水平,平实
AB值：
0.302228
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