典型文献
多元智能理论对高校健美操教学改革的启示
文献摘要：
人类的自我认知是在认识和改造世界中形成的,多元智能理论与时代发展方向相吻合,是素质教育改革的重要理论支撑.以多元智能理论为理论指导,对多元智能理论概述进行基础分析,深入发掘健美操教学中融入多元智能理论的可行性,以及多元智能理论应用于健美操教学所带来的启发,为高校健美操教学改革提供新视野,以期进一步提升高校健美操教学质量、实现预期教学目标,使健美操更好地服务于素质教育,促进大学生各项智能的全面发展,为新时代培养一专多能的人才.
文献关键词：
多元智能理论;高校;健美操教学
中图分类号：
作者姓名：
樊晓婕
作者机构：
山西能源学院,山西 晋中030604
文献出处：
引用格式：
[1]樊晓婕-.多元智能理论对高校健美操教学改革的启示)[J].现代职业教育,2022(31):121-123
A类：
B类：
多元智能理论,高校健美操教学,自我认知,相吻合,素质教育,理论概述,理论应用,新视野,代培,一专多能
AB值：
0.133311
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