典型文献
脱欧与疫情背景下英国国际教育面临的挑战及对策
文献摘要：
国际教育有助于提升国家在世界上的影响力.英国作为世界国际教育市场的领军者,其国际教育发展的动因是获取经济利益、实现国家软实力的发展、为"全球英国"战略助力.脱欧和疫情给英国国际教育带来巨大挑战,脱欧使得英国国际教育科研资金紧缩、科研人员流失、国际学生数量增速减缓;疫情使得人员流动与国际教育项目大幅减少,转移至线上的国际教育难以满足高品质教育需求.为应对脱欧,英国通过开展系统间多层次合作互动、确定国际教育优先发展战略市场来建立积极持久的全球伙伴关系;为应对疫情常态化,英国通过提升国际教育管理服务水平、创新国际教育输出形式来优化国际学生体验.面临着百年未有之大变局,我国需要不断创新和发展国际教育,适当借鉴英国国际教育发展的经验:开展多方合作,建立积极伙伴关系;与我国外交发展战略相结合,以全球视野完善国际教育市场布局;提升国际教育管理服务水平,优化国际学生体验;创新国际教育输出形式,探索实施新路径.
文献关键词：
英国;脱欧;疫情;国际教育
中图分类号：
作者姓名：
孔令帅;杨艺
作者机构：
上海师范大学 国际与比较教育研究院,上海 200234
文献出处：
引用格式：
[1]孔令帅;杨艺-.脱欧与疫情背景下英国国际教育面临的挑战及对策)[J].教育科学,2022(06):50-57
A类：
B类：
脱欧,疫情背景下,英国国际教育,挑战及对策,在世界上,教育市场,领军者,取经,经济利益,国家软实力,全球英国,教育科研,科研资金,紧缩,科研人员,人员流失,国际学生,人员流动,移至,品质教育,教育需求,合作互动,教育优先发展,全球伙伴关系,疫情常态化,教育管理,管理服务,新国际,学生体验,创新和发展,多方合作,全球视野
AB值：
0.31685
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