典型文献
研究生国际教育需求分析与改进策略——基于对B大学教育学硕士研究生的调查
文献摘要：
国际教育是培养创新性顶尖人才、促进高等教育质量提升和提高国家文化软实力的重要内容.对B大学151名教育学研究生的国际教育现状、需求及满意度进行调查发现,不同年级与学位类型的学生在需求上存在显著差异,研究生对已有国际化教学活动的形式、数量和深度,国际交流项目的层次和范围以及校园文化环境建设提出更高要求,高校现有的外语与非外语课程在目标、内容与评价手段的国际化水平上有待提升.鉴于此,高校应充分考虑学生需求,推进国际教育进一步精细化、具体化、差异化,通过完善现有国际化课程体系,拓展国际化教学活动形式并增强学生参与,创新管理、激励与服务机制,建设国际化校园文化环境等方式促进研究生国际教育的发展.
文献关键词：
国际教育;研究生教育;教育学专业
中图分类号：
作者姓名：
安娜;郑越洋;滕珺;李诗琴
作者机构：
北京十一未来城学校;香港中文大学教育学院;北京师范大学国际与比较教育研究院;华东师范大学高等教育研究所
文献出处：
引用格式：
[1]安娜;郑越洋;滕珺;李诗琴-.研究生国际教育需求分析与改进策略——基于对B大学教育学硕士研究生的调查)[J].世界教育信息,2022(07):66-76
A类：
B类：
国际教育,教育需求,需求分析,分析与改进,改进策略,大学教育,教育学硕士研究生,培养创新,顶尖人才,高等教育质量,教育质量提升,国家文化软实力,名教,教育学研究,教育现状,不同年级,学位类型,国际化教学,国际交流,校园文化环境,环境建设,外语课程,评价手段,国际化水平,学生需求,具体化,国际化课程,活动形式,学生参与,创新管理,服务机制,研究生教育,教育学专业
AB值：
0.429112
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