典型文献
南非高校国际学生流动现状及影响因素研究
文献摘要：
南非一直以来都是非洲接收国际学生的主要国家之一,其国际学生大多来自南部非洲发展共同体地区,呈现出区域化特征.近年来,南非高校国际学生学历层次不断提升,研究生教育逐渐成为南非国际教育的主要发展目标.影响南非国际学生流动的因素包括留学生输出国高等教育供给能力欠缺和质量低下的推动因素,以及留学生输入国政策、高等教育质量、成本、文化和语言这些拉动因素.
文献关键词：
南非;高等教育;国际学生流动;推拉因素
中图分类号：
作者姓名：
李婧雯;郑崧
作者机构：
浙江师范大学教师教育学院;浙江师范大学国际文化与教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]李婧雯;郑崧-.南非高校国际学生流动现状及影响因素研究)[J].世界教育信息,2022(07):30-35,41
A类：
B类：
南非,高校国际学生,国际学生流动,流动现状,现状及影响因素,接收国际学生,主要国家,南部非洲,发展共同体,区域化,学历层次,研究生教育,国际教育,留学生,输出国,教育供给,供给能力,推动因素,输入国,高等教育质量,拉动因素,推拉因素
AB值：
0.377301
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