典型文献
"金砖国家"教育治理的困境与破解之道——基于俄罗斯、印度、巴西、南非的实践与经验
文献摘要：
新兴市场国家尤其是俄罗斯、印度、巴西和南非这四国大力推进教育治理,却陷入了困境,体现于"教育分权下而不放""公私合作协而不同""国家规制规而不制".导致困境的因素各国有所不同,以下三点却是相同的:一是未厘清多元利益主体权责关系;二是未处理好保证公共利益和提升市场效益之间的关系;三是受科层传统与合作机制冲突的制约.为了破解教育治理困境,四国进行了有益尝试:完善"自治"机制,激发基层发展活力;优化"共治"结构,建构公私并举的合作秩序;推进"法治"与"善治",保障教育的公益性.对这四国教育治理经验的反思,有益于我国推进新时代的教育治理.
文献关键词：
"金砖国家";教育治理;治理困境;破解路径
中图分类号：
作者姓名：
付小倩;肖凤翔;闵学良
作者机构：
天津大学教育学院,天津,300354;江西科技师范大学职业教育研究院,江西南昌330038
文献出处：
引用格式：
[1]付小倩;肖凤翔;闵学良-."金砖国家"教育治理的困境与破解之道——基于俄罗斯、印度、巴西、南非的实践与经验)[J].教育科学,2022(02):84-89
A类：
B类：
金砖国家,教育治理,困境与破解,破解之道,巴西,南非,实践与经验,新兴市场国家,西和,四国,育分,分权,不放,公私合作,作协,国家规制,制规,多元利益主体,权责关系,未处理,公共利益,合作机制,治理困境,基层发展,发展活力,合作秩序,善治,公益性,治理经验,有益于,破解路径
AB值：
0.419379
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