典型文献
新时代普通高校非学历教育治理现代化分析
文献摘要：
新时代高校非学历教育治理现代化是高等教育内涵式发展的必然要求和政策驱动非学历教育改革的必然结果,是高等教育治理现代化的重要组成部分,是由传统向现代变革发展的过程.多元主体协同共治是其显著特征,核心主要包括治理理念、治理体系与治理能力的现代化三个方面.高校非学历教育治理现代化建设须在明晰非学历教育公益性和产业性基础上,树立科学的治理理念,既要推动高校落实公益性、承担社会公共职责,又要推动非学历教育按照产业性特点、面向市场灵活办学.非学历教育治理体系与治理能力现代化的实践路径主要包括:以发展导向和问题驱动推进制度体系建设;建立多元主体参与、数字驱动的治理结构体系,提升治理效能;规范落实高校办学自主权,引导加强内涵建设;充分利用市场和计划双重手段,建立健全全过程治理调节机制.
文献关键词：
非学历教育;治理;现代化
中图分类号：
作者姓名：
亓俊国
作者机构：
北京师范大学广东省中小学教师发展中心,广东珠海519087
文献出处：
引用格式：
[1]亓俊国-.新时代普通高校非学历教育治理现代化分析)[J].高等继续教育学报,2022(05):10-18
A类：
B类：
普通高校,非学历教育,新时代高校,高等教育内涵式发展,政策驱动,必然结果,高等教育治理现代化,现代变革,变革发展,多元主体协同,协同共治,显著特征,治理理念,教育公益性,产业性,面向市场,教育治理体系,治理体系与治理能力现代化,发展导向,问题驱动,驱动推进,制度体系建设,多元主体参与,数字驱动,治理结构,结构体系,治理效能,高校办学自主权,内涵建设,全过程治理,调节机制
AB值：
0.269718
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