典型文献
留守经历大学生情绪智力与心理健康的关系:社会支持的中介作用及性别的调节作用
文献摘要：
探索留守经历大学生社会支持在情绪智力与心理健康中的作用,为高校学生心理健康提升提供参考.采用方便抽样方法,抽取四川省某高校950名大学生,使用自编人口学调查问卷、情绪智力量表(WLEIS)、社会支持评定量表(SSRS)和心理困扰状况评定量表(Kessler10)施测.研究发现,留守经历大学生的情绪智力与其心理健康状况显著相关,而且能够通过社会支持的中介作用预测心理健康状况;性别在情绪智力与心理健康间起调节作用,其中女生的情绪智力对心理健康状况的影响更为显著.据此认为,提升情绪智力和提高社会支持可以改善留守经历大学生的心理健康状况,并应格外关注留守经历女大学生群体.
文献关键词：
情绪智力;心理健康;留守经历;大学生;社会支持;性别差异
中图分类号：
作者姓名：
王静;向咏
作者机构：
成都师范学院 学生处,成都 611130
文献出处：
引用格式：
[1]王静;向咏-.留守经历大学生情绪智力与心理健康的关系:社会支持的中介作用及性别的调节作用)[J].成都师范学院学报,2022(04):29-35
A类：
Kessler10
B类：
留守经历大学生,大学生情绪,情绪智力,高校学生,学生心理健康,方便抽样,抽样方法,自编,人口学,WLEIS,社会支持评定量表,SSRS,心理困扰,施测,心理健康状况,起调,女生,格外,女大学生,大学生群体,性别差异
AB值：
0.220508
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