典型文献
新时代家庭教育中家长角色变迁与重塑
文献摘要：
现代家庭教育正在进行深刻的变革.从现代家庭教育视角出发,我们会发现家长所扮演的角色存在偏离现象,具体表现为:错位为"师者"、僭越为"决策者"、变成孩子人生经验的"传授者"、成为家庭教育的"局外者"、沦为孩子个人空间的"侵犯者".通过仔细审视当下现代家庭教育角色问题,我们依据现代家庭教育的新特征为逻辑起点,对这五大角色的偏离,进行重新定位,重塑家长角色,提升家长家庭教育的能力.
文献关键词：
现代家庭教育;五大角色;角色定位
中图分类号：
作者姓名：
王兴;夏友奎
作者机构：
重庆师范大学教育科学学院,重庆 401331;成都市树德小学,成都 610031
文献出处：
引用格式：
[1]王兴;夏友奎-.新时代家庭教育中家长角色变迁与重塑)[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022(04):25-28
A类：
五大角色
B类：
家长角色,角色变迁,现代家庭教育,正在进行,师者,僭越,决策者,局外,沦为,个人空间,细审,新特征,逻辑起点,重新定位,角色定位
AB值：
0.292917
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