典型文献
培根式家庭教育价值取向及其实现对策
文献摘要：
家庭是孩子成长的第一所学校.我国原生态家庭教育缺位、越位和错位等问题给孩子未来的发展带来诸多不良后果.积极推进新时代家庭教育改革,让家长懂得家庭教育就是培根式教育,其价值取向就是固道德品性本源、扎智慧和身体深根,使孩子说真话、走正路和做好人,培育孩子的核心素养与关键能力,铸造与敦厚孩子的仁爱之心和理想信念.家庭教育的基本职责在于保障孩子身体健康发展,重要职责在于为孩子提供丰富感性经验,核心职责在于培育孩子道德品性.
文献关键词：
新时代;培根式家庭教育;价值取向;职责
中图分类号：
作者姓名：
黄乃祝;何基生;秦林姿
作者机构：
湘南学院 湖南郴州,423000;湘南学院教育科学与法学学院 湖南郴州,423000;湘南学院学科建设与研究处 湖南郴州,423000
文献出处：
引用格式：
[1]黄乃祝;何基生;秦林姿-.培根式家庭教育价值取向及其实现对策)[J].基础教育参考,2022(02):36-39
A类：
培根式家庭教育
B类：
教育价值取向,实现对策,孩子成长,第一所,所学,原生态,越位,不良后果,懂得,品性,性本,本源,说真话,正路,好人,核心素养,关键能力,铸造,敦厚,仁爱之心,基本职责,重要职责,感性经验
AB值：
0.35002
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