典型文献
黑龙江省教师资格定期注册扩大试点改革的现状与对策分析
文献摘要：
2016年,我国开始在较大范围内实施教师资格定期注册制度.黑龙江省级教育行政部门研究并报教育部批准,开始正式在全省范围内实施定期注册试点改革.教师资格定期注册扩大试点改革体现了黑龙江省对省内教师队伍建设的重视,但在政策的具体实施过程中遇到了一些问题.为了破解难题促进改革的顺利进行,针对这些问题提出相应的对策,旨在促进黑龙江省这一政策的落地实施.
文献关键词：
教师资格;定期注册;试点改革
中图分类号：
作者姓名：
王岩
作者机构：
黑龙江教师发展学院,哈尔滨150080
文献出处：
引用格式：
[1]王岩-.黑龙江省教师资格定期注册扩大试点改革的现状与对策分析)[J].黑龙江教师发展学院学报,2022(11):22-24
A类：
定期注册
B类：
黑龙江省,教师资格,试点改革,现状与对策,对策分析,施教,注册制,省级教育行政部门,教师队伍建设,解难,促进改革,顺利进行,落地实施
AB值：
0.186689
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