典型文献
高考语文情境化试题的命制特征及教学启示
文献摘要：
高考语文全国卷以情境化试题为有效途径,实现高考评价改革,突出能力立意,突出核心素养.文章以2021年高考语文全国卷为例,赏析了情境化试题"求真""求善""求美"命制特征,并在这基础上提出高中语文教学与评价要"真于体验""善于整合""美于涵泳"相应策略,为推进课堂教学转型提供建议.
文献关键词：
情境化试题;命制特征;教学启示
中图分类号：
作者姓名：
潘桂法
作者机构：
浙江省浦江县中山中学 322200
文献出处：
引用格式：
[1]潘桂法-.高考语文情境化试题的命制特征及教学启示)[J].教学管理与教育研究,2022(04):11-13
A类：
命制特征
B类：
语文情境,情境化试题,教学启示,高考语文全国卷,高考评价,评价改革,能力立意,核心素养,赏析,求真,求善,高中语文教学,教学与评价,涵泳,相应策略,推进课,进课堂,课堂教学转型
AB值：
0.283712
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