典型文献
我国新入职护士规范化培训研究的可视化分析
文献摘要：
目的 通过对我国新入职护士规范化培训的中文文献进行分析,探讨该领域的研究热点和前沿趋势,为我国新护士规范化培训的管理提供参考.方法 检索中国知网期刊数据库2011年1月-2020年12月间收录的新护士规范化培训的相关文献,使用CiteSpace软件对文献进行可视化分析.结果 共纳入文献678篇;研究力量主要为医学院校附属教学医院,作者和机构之间合作有限;研究热点主要为核心能力培养、教学方法、效果评价、培训体验,研究前沿主要为培训满意度、考核评价和岗位胜任力.结论 我国新护士规范化培训研究整体呈上升趋势,研究数量和质量有较大的提升空间;需加强作者和机构之间的合作,构建规范的、基于岗位胜任力的规范化培训体系,提高新护士的培训体验,提高规范化培训的质量.
文献关键词：
新入职护士;规范化培训;热点;前沿;CiteSpace
中图分类号：
作者姓名：
孔令娜;关持循;朱文芬
作者机构：
重庆医科大学附属第一医院;重庆医科大学护理学院,重庆 400016;大连大学护理学院,辽宁大连 116011
文献出处：
引用格式：
[1]孔令娜;关持循;朱文芬-.我国新入职护士规范化培训研究的可视化分析)[J].医学教育研究与实践,2022(03):270-274
A类：
B类：
新入职护士,培训研究,中文文献,前沿趋势,新护士规范化培训,研究力量,医学院校,教学医院,核心能力培养,培训体验,研究前沿,培训满意度,考核评价,岗位胜任力,提升空间,强作,培训体系
AB值：
0.200043
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
