典型文献
新媒体时代高职工科学生审美素养的培育研究
文献摘要：
新媒体时代打破了空间壁垒,实现了网络资源共享,为高职工科学生审美素养的培育带来新的机会和挑战.通过调研分析,发现目前高职工科学生审美素养培育中存在着美育教师不足、美育课程体系不完善、网络新媒体内容审核亟待规范、审美教育环境有待建设等问题.通过充实美育教师队伍、构建美育课程体系、创建优雅的校园文化环境,形成全员、全程、全方位美育格局,培养具有审美素养的高素质复合型技术技能人才.
文献关键词：
新媒体时代;高职;工科学生;审美素养;美育
中图分类号：
作者姓名：
武珊珊
作者机构：
唐山工业职业技术学院,河北 唐山 063299
文献出处：
引用格式：
[1]武珊珊-.新媒体时代高职工科学生审美素养的培育研究)[J].工业技术与职业教育,2022(06):61-63
A类：
B类：
新媒体时代,高职工科,工科学生,学生审美素养,培育研究,代打,空间壁垒,网络资源,调研分析,素养培育,美育教师,美育课程体系,网络新媒体,媒体内容,内容审核,审美教育,教育环境,待建,过充,优雅,校园文化环境,美育格局,复合型技术技能人才
AB值：
0.281761
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