典型文献
双创教育对培养技工院校工科学生综合能力和素养作用的探索
文献摘要：
随着创新创业教育在我国高等院校的不断推进,技工院校的人才培养模式逐步由传统培养模式向培养创新型技能人才转变,以期培养出更符合现代化产业需求的新型人才.本文以深圳技师学院应用生物学院为例,重点探索双创教育对培养技工院校工科学生综合能力和素养的作用,以期为技工院校工科创新人才的培养提供参考.
文献关键词：
技工院校;iGEM;课程改革;创客实践;专业英语;国际视野
中图分类号：
作者姓名：
余姝侨;宋志德;李敏
作者机构：
深圳技师学院
文献出处：
引用格式：
[1]余姝侨;宋志德;李敏-.双创教育对培养技工院校工科学生综合能力和素养作用的探索)[J].职业,2022(24):8-11
A类：
B类：
双创教育,技工院校,校工,工科学生,学生综合能力,创新创业教育,传统培养,培养创新,创新型技能人才,产业需求,新型人才,技师学院,科创,iGEM,创客实践,专业英语,国际视野
AB值：
0.323772
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