典型文献
融合岗位能力需求的高铁综合维修技术专业课程体系构建与实践
文献摘要：
随着中国高铁的跨越式发展，以新发展理念为引领，专业融合已经在企业内部达成共识，成为企业提质增效的有效途径。在高铁综合维修一体化背景下，探索融合岗位能力需求的育人机制是铁路特色院校更好地服务中国高铁发展所面临的重要课题。基于对高铁综合维修技能岗位能力需求的调研、分析，以新发展理念为指引，构建“思政引领、基础先行、专业融合、突出特色”的高铁综合维修技术专业课程体系，为高速铁路综合维修技能人才的培养奠定良好基础，也为铁路特色院校高铁综合维修技术专业课程设置提供参考。
文献关键词：
高速铁路;综合维修;岗位能力;新发展理念;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
任新;石明星;李德福;臧小萌
作者机构：
兰州交通大学,甘肃 兰州 730030
文献出处：
引用格式：
[1]任新;石明星;李德福;臧小萌-.融合岗位能力需求的高铁综合维修技术专业课程体系构建与实践
)[J].工业技术与职业教育,2022(05):32-35
A类：
高铁综合维修技术专业
B类：
岗位能力,能力需求,专业课程体系,课程体系构建,构建与实践,中国高铁,跨越式发展,专业融合,企业内部,育人机制,思政引领,高速铁路,技能人才,良好基础,专业课程设置
AB值：
0.167833
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