典型文献
面向工程教育的"通信原理"教学研究
文献摘要：
根据工程教育专业认证要求,工科课程应着力于提高学生解决实际复杂工程问题的能力.分析"通信原理"教学过程中存在的系统性问题,以软件无线电为基础,构建新型"通信原理"教学模式,通过引入新的教学模型、设计新的教学活动,既能够提高"通信原理"教学水平,又可进一步提高学生学习"通信原理"的热情和解决实际复杂工程问题的能力.
文献关键词：
工程教育专业认证;通信原理;软件无线电
中图分类号：
作者姓名：
唐麒;张晓瀛;马东堂;魏急波
作者机构：
国防科技大学 电子科学学院,长沙410073
文献出处：
引用格式：
[1]唐麒;张晓瀛;马东堂;魏急波-.面向工程教育的"通信原理"教学研究)[J].电气电子教学学报,2022(02):61-64
A类：
B类：
通信原理,工程教育专业认证,工科课程,复杂工程问题,软件无线电,教学模型,教学水平
AB值：
0.177102
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