典型文献
"山水育人"模式下地质类专业实践育人的探索与创新
文献摘要：
本文以湖南工程职业技术学院地质类专业实践育人案例为研究对象,从育人理念更新、实践条件建设、教学内容优化、育人方式手段改进、师资团队构建五方面如何实施实践育人进行了探索研究,在理论上创新丰富了"山水育人"内涵,提出了校内地下勘探工程情境教学工场的设想;在教学改革实践上,通过情境教学工场的构建,推动课程建设、深化校企合作,优化师资团队建设;实践育人效果显著,取得很好的社会反响.
文献关键词：
实践育人;山水育人;情境教学工场;校企合作;地质类
中图分类号：
作者姓名：
郑平
作者机构：
湖南工程职业技术学院,湖南长沙 410151
文献出处：
引用格式：
[1]郑平-."山水育人"模式下地质类专业实践育人的探索与创新)[J].湖北开放职业学院学报,2022(11):3-4,12
A类：
山水育人,情境教学工场
B类：
地质类专业,专业实践,实践育人,探索与创新,职业技术学院,育人案例,育人理念,理念更新,实践条件,条件建设,教学内容优化,育人方式,方式手段,师资团队,五方面,面如,探索研究,新丰,地下勘探,勘探工程,教学改革实践,校企合作,化师,团队建设,育人效果,社会反响
AB值：
0.336944
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