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关怀伦理视域下的生命教育主题班会设计研究
文献摘要：
当前的中小学生命教育主题班会存在目标模糊、形式单一和主题局限等问题.以诺丁斯的关怀伦理为基础设计生命教育主题班会,可有效破解上述问题,唤醒学生敬畏生命、关爱生命的意识,促进学生核心素养的发展,培养具有关怀能力并值得被爱的人.教师要以关怀伦理为基准,进行生命教育主题班会的主题设计、目标设计和活动设计,采用榜样典范法、对话沟通法、行为实践法、求实思维法来开展生命教育主题班会,以提高班会的实效性.
文献关键词：
关怀伦理;生命教育;主题班会;设计
中图分类号：
作者姓名：
赵丹妮;胡晓
作者机构：
洛阳师范学院教育科学学院,河南 洛阳 471934
文献出处：
引用格式：
[1]赵丹妮;胡晓-.关怀伦理视域下的生命教育主题班会设计研究)[J].成才之路,2022(11):37-39
A类：
B类：
关怀伦理,伦理视域,主题班会,中小学生,小学生命教育,诺丁斯,基础设计,计生,敬畏生命,关爱生命,学生核心素养,关怀能力,主题设计,目标设计,活动设计,榜样,对话沟通,通法,求实,提高班
AB值：
0.351486
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