典型文献
新媒体背景下高中政治教学资源的整合与利用刍探
文献摘要：
新媒体技术应运而生,并已融入到人们日常的学习、生活和工作中.在高中政治教学中,教师应当主动接纳新媒体技术,积极探索思想政治课程教学与新媒体技术的融合,与时俱进,开放延伸,利用网络中健康文明的资源,优化课堂教学形式,整合教学资源,让课堂氛围变得更为活跃,弥补传统课堂教学的缺陷,进而提升高中政治教学质量,培养德才兼备的优秀人才.
文献关键词：
新媒体技术;高中政治;教学资源;整合;教学形式;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
连仁昌
作者机构：
福建省福州第八中学,福建 福州 350001
文献出处：
引用格式：
[1]连仁昌-.新媒体背景下高中政治教学资源的整合与利用刍探)[J].成才之路,2022(02):46-48
A类：
B类：
新媒体背景下,高中政治教学,整合与利用,新媒体技术,教师应,接纳,纳新,思想政治课程,利用网络,优化课堂教学,教学形式,整合教学资源,课堂氛围,传统课堂,德才兼备,优秀人才
AB值：
0.238224
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