典型文献
高校善用"大思政课"的深刻内涵、时代价值、实践向度
文献摘要：
善用"大思政课"是高校培育可堪大任的时代新人的内在要求,也是新时代思政课创新发展的本质要求.为此,把握"大思政课"的深刻内涵、时代价值和实践向度具有重要的理论和实践意义.在内涵维度上,"大思政课"外延丰富、意蕴深刻,强调大视野、大情怀、大担当、大格局;在价值维度上,"大思政课"对思政课改革创新至关重要,有利于落实立德树人根本任务,有利于突破传统思政课育人模式,有利于强化为党育人、为国育才的实效性;在实践维度上,"大思政课"需要做到始终如一、知行合一、辩证统一、协同一致,使思政课的育人作用得到充分发挥,从而更好地达到培根铸魂的 目的.
文献关键词：
"大思政课";高校;深刻内涵;时代价值;实践向度
中图分类号：
作者姓名：
徐海霞
作者机构：
新疆大学马克思主义学院,乌鲁木齐830046
文献出处：
引用格式：
[1]徐海霞-.高校善用"大思政课"的深刻内涵、时代价值、实践向度)[J].无锡商业职业技术学院学报,2022(05):66-71
A类：
B类：
善用,大思政课,深刻内涵,实践向度,高校培育,大任,时代新人,新时代思政课,本质要求,理论和实践意义,内涵维度,大视野,大情怀,大格局,价值维度,思政课改革创新,传统思政,育人模式,为党育人,为国育才,实践维度,始终如一,知行合一,辩证统一,育人作用,用得,培根铸魂
AB值：
0.31341
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