典型文献
"大思政课"背景下高校思政课实践教学提升路径
文献摘要：
在"大思政课"实践育人背景下,高校在思政课实践教学中还存在理论与实践"两张皮"、实践教学流于形式、学生获得感不强、效果不佳等问题,思政课实践教学效果亟待提升.解决这一问题,要不断优化思政课实践教学的顶层设计,构建协同育人的思政课实践教学队伍,激活学生参与思政课实践教学的动力,建立完善思政课实践教学的制度保障,打通"思政小课堂"与"社会大课堂"的壁垒,实现立德树人的思政课实践教学目标.
文献关键词：
大思政课;高校;思政课;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
王培
作者机构：
山东青年政治学院 马克思主义学院,济南 250103
文献出处：
引用格式：
[1]王培-."大思政课"背景下高校思政课实践教学提升路径)[J].青岛职业技术学院学报,2022(06):1-4
A类：
B类：
大思政课,高校思政课实践教学,教学提升,实践育人,两张皮,流于形式,学生获得感,激活学生,学生参与,建立完善,善思,思政小课堂,社会大课堂
AB值：
0.184086
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