典型文献
"四史"教育融入高校思政课教学的思考
文献摘要：
将"四史"蕴含的育人价值有机融入高校思想政治理论课,是落实党史学习教育的有效举措,也是新时代大学生的现实需要.二者的有效融合,迎合了新时代高校立德树人根本任务的新要求,回应了高校增强育人实效的新诉求.实现"四史"价值的现实转化,有助于新时代大学生培育正确的历史思维和坚定崇高的理想信念,增强高校思政课的历史厚度、理论深度以及课程的现实感染力.
文献关键词：
"四史"教育;高校思政课;立德树人;培根铸魂
中图分类号：
作者姓名：
章庆林;郭婉绯
作者机构：
安徽机电职业技术学院马克思主义学院,安徽 芜湖 241002
文献出处：
引用格式：
[1]章庆林;郭婉绯-."四史"教育融入高校思政课教学的思考)[J].无锡职业技术学院学报,2022(04):77-80
A类：
B类：
四史,教育融入,高校思政课教学,育人价值,有机融入,高校思想政治理论课,党史学习教育,有效举措,新时代大学生,现实需要,有效融合,迎合,新时代高校,育人实效,新诉求,学生培育,历史思维,崇高,现实感,感染力,培根铸魂
AB值：
0.30954
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