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地方应用型本科院校"固体废物浆体管道输送"课程教学改革初探
文献摘要：
为更好地适应地方应用型高等院校的人才培养战略,"固体废物浆体管道输送"课程教学也需要进行不断地探索.以解决环境工程专业学生在该课程学习过程中出现的问题为目标,探讨了培养应用型技术人才背景下"固体废物浆体管道输送"课程的教学改革.教师在理论与实践教学过程不断探索,及时更新授课内容,整合思政元素,密切关注固体废物浆体管道输送的前沿科技;改进教学方法,培养主动学习能力;加强实验等实践环节,并建立综合的考核方式;提高学生学习兴趣的同时也加强了对理论知识的理解和应用.
文献关键词：
固体废物;浆体管道输送;地方应用型;思政教育;生物质浆体;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
赵达;张凤赐;程全国;孙萍;刘大志;郑冬梅;郭振宝
作者机构：
沈阳大学环境学院,辽宁沈阳 110044;辽宁斯瑞特浆体输送设备有限公司,辽宁沈阳 110044
文献出处：
引用格式：
[1]赵达;张凤赐;程全国;孙萍;刘大志;郑冬梅;郭振宝-.地方应用型本科院校"固体废物浆体管道输送"课程教学改革初探)[J].微生物学杂志,2022(05):123-128
A类：
浆体管道输送,生物质浆体
B类：
地方应用型本科院校,固体废物,课程教学改革,改革初探,人才培养战略,环境工程专业,课程学习,学习过程,培养应用,应用型技术人才,理论与实践教学,新授课,授课内容,前沿科技,改进教学,主动学习能力,实践环节,考核方式,提高学生学习兴趣
AB值：
0.210882
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