典型文献
基于成果导向教育理念的"病原生物学"课程教学改革探索与实践
文献摘要：
为进一步提升教学质量,基于成果导向教育(outcome based education,OBE)理念,探索病原生物学课程教学体系的改革和应用效果.课前,教师通过超星泛雅网络教学平台上传学习资料,明确教学目标,精心设计预习任务.课中,教师对学生的预习成果进行测试,进而有目的地实施教学并在课程中融入思政元素,激发学生的学习动力并培养社会主义核心价值观;运用思维导图整合学生的逻辑思维;设置多种互动环节提高学生的主动性.课后,优化考核评价体系,运用综合评价及反馈提高学生的学习效果.教学改革最终实现"以学生为中心,以成果为导向"的目标,培养能力突出的高素质应用型医学人才.
文献关键词：
OBE理念;病原生物学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
王春苗;卢致民;张秀昌;王燕;李小俊
作者机构：
河北北方学院医学检验学院,河北张家口 075000
文献出处：
引用格式：
[1]王春苗;卢致民;张秀昌;王燕;李小俊-.基于成果导向教育理念的"病原生物学"课程教学改革探索与实践)[J].微生物学通报,2022(04):1397-1406
A类：
B类：
基于成果导向教育理念,病原生物学,课程教学改革,教学改革探索,outcome,education,OBE,生物学课程,课程教学体系,课前,超星泛雅网络教学平台,精心设计,预习,课中,目的地,施教,学习动力,思维导图,逻辑思维,动环,化考,考核评价体系,评价及反馈,以学生为中心,培养能力,应用型医学人才
AB值：
0.317563
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