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《匠意营造:中国传统建筑》:"工匠精神"视域下课程思政教学实践与探索
文献摘要：
课程思政在我国的教育教学中的地位逐渐提升,当前课程改革最重要的一项工作就是提高其在教学中的比重,立德树人是当前课程思政的重点内容,在教学过程中将思政元素和专业知识紧密联系在一起,让学生在学习文化知识的同时加强学生的思想教育,引导学生树立正确的价值观、民族观、人生观、文化观,激发学生的爱国情怀和使命担当.
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[1]-.《匠意营造:中国传统建筑》:"工匠精神"视域下课程思政教学实践与探索)[J].建筑学报,2022(03):后插4
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B类：
匠意,中国传统建筑,工匠精神,下课,课程思政教学,思政教学实践,教学实践与探索,重点内容,过程中将,元素和,学习文化,文化知识,加强学生,思想教育,民族观,人生观,文化观,爱国情怀,使命担当
AB值：
0.378697
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