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建筑4.0时代下高职建筑专业人才培养研究
文献摘要：
建筑4.0时代的到来改变了传统建筑模式,提高了社会对建筑业从业人员的能力要求,高职院校作为培养建筑业技能型人才的摇篮面临着更大的挑战.文章结合建筑4.0的特点,并基于我国高职院校建筑人才培养的现实困境,提出了一些适切的建议.高职院校需提高信息化教学水平、灵活调整课程内容和教学模式、重视学生良好职业道德精神的培育、协同政企行共同培养,以此增强职业教育人才供给对产业需求的适配性,为建筑行业培育具有职业能力和职业道德精神的高素质人才.
文献关键词：
建筑4.0;高职院校;建筑专业;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
郑瑶瑶
作者机构：
浙江工业大学教育科学与技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]郑瑶瑶-.建筑4.0时代下高职建筑专业人才培养研究)[J].建筑与文化,2022(12):49-51
A类：
B类：
高职建筑专业,人才培养研究,传统建筑,建筑模式,建筑业,能力要求,技能型人才,摇篮,适切,信息化教学,教学水平,整课,视学,职业道德,道德精神,政企,人才供给,产业需求,适配性,建筑行业,职业能力,高素质人才
AB值：
0.361679
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