典型文献
大思政格局下室内设计课程教学的对策研究
文献摘要：
基于国家推行课堂思政建设全覆盖的态势,领会课程思政的深刻内涵,分析室内设计课程融入思政的必要性是一项具有现实意义的工作.理清室内设计课程结合思政的具体思路,从社会时政、学科发展史、设计题材、工匠精神等方面入手寻求思政元素,让思政元素贯穿到室内设计的课程体系中去.同时,探索室内设计课程的设计实践和设计评价的思政育人内容,完善室内设计专业课程与思政的融合,以期为国家培育有理想信念、有责任担当、有过硬本领、有品德修为的高质量室内设计人才.
文献关键词：
思政;室内设计;课程教学;对策
中图分类号：
作者姓名：
叶萃萃
作者机构：
武夷学院
文献出处：
引用格式：
[1]叶萃萃-.大思政格局下室内设计课程教学的对策研究)[J].建筑与文化,2022(01):46-47
A类：
B类：
大思政格局,室内设计课程,课堂思政,深刻内涵,课程融入,清室,具体思路,时政,学科发展史,工匠精神,穿到,设计实践,设计评价,思政育人,室内设计专业,有责,责任担当,过硬本领,品德,修为,设计人才
AB值：
0.29092
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
