典型文献
数据化思潮下的在线教学思考与研究——基于BIM技术的桥梁建筑课程改革
文献摘要：
后疫情时代背景下,数据化与信息化的要求逐渐凸显且对于在线教学的改革也迫在眉睫,传统的桥梁建筑学课程体系依然无法很好地在这种教育背景下发挥出最优化的作用,故文章以后疫情时代下的教育体制改革为出发点,分析当前教育需求下桥梁建筑学课程的不足之处,再结合BIM技术的应用优势来探讨基于BIM技术的桥梁建筑课程改革目标、侧重点以及实施方案,具有一定的理论与实践研究价值.
文献关键词：
后疫情时代;桥梁建筑学;BIM技术;课程改革;实施方案
中图分类号：
作者姓名：
李海宗;乔婷婷
作者机构：
浙江工业大学教育科学与技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]李海宗;乔婷婷-.数据化思潮下的在线教学思考与研究——基于BIM技术的桥梁建筑课程改革)[J].建筑与文化,2022(07):25-26
A类：
桥梁建筑学
B类：
数据化,在线教学,教学思考,思考与研究,BIM,建筑学课程,教育背景,教育体制改革,教育需求,下桥,应用优势,改革目标,侧重点
AB值：
0.221417
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