典型文献
论思想政治教育的双重叙事
文献摘要：
思想政治教育叙事是思想政治教育主体对教育内容进行叙述并阐释的过程.依据不同的价值偏好和叙事逻辑,思想政治教育叙事可以分为社会叙事和人本叙事.如何深刻认识这两种叙事以及它们之间的对立统一关系,触及思想政治教育"是其所是"本质的前提性、终极性追问.务必认识到,思想政治教育必须经由二者的统一,才能获得其运行程序上的完整性,实现最终目的.因此,我们应从思想政治教育双重叙事的对立统一运动出发进行理论构建,在对思想政治教育双重叙事进行静态剖析的基础上,揭示它们协同作用的动态过程.并在此基础上回到实践,将思想政治教育双重叙事限定在现实的叙事空间内进行深化研究.
文献关键词：
思想政治教育;社会叙事;人本叙事
中图分类号：
作者姓名：
史宏波;谭帅男
作者机构：
上海交通大学马克思主义学院;上海交通大学马克思主义学院 上海200240
文献出处：
引用格式：
[1]史宏波;谭帅男-.论思想政治教育的双重叙事)[J].教学与研究,2022(04):102-109
A类：
人本叙事
B类：
双重叙事,教育叙事,思想政治教育主体,教育内容,价值偏好,叙事逻辑,社会叙事,深刻认识,对立统一,统一关系,触及,所是,终极性,追问,务必,须经,运行程序,理论构建,动态过程,叙事空间,深化研究
AB值：
0.288609
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