典型文献
基于B/S框架的思政交互式教学系统设计
文献摘要：
针对当前交互式教学系统响应时间较长、负载压力较弱、吞吐量较低的问题,设计了基于B/S框架的思政交互式教学系统.构建教学系统物理拓扑结构,分析系统需求,确定系统整体功能,设置学生、教师、管理员权限与作用,评估学生认知情况,参考教师意见,调整资源难度.基于B/S框架,开发硬件设备,确定软件处理流程,完成交互式教学系统设计.仿真实验表明,该系统的响应时间较短,负载压力较强,能够有效提高系统吞吐量,为交互式学习提供必要保障.
文献关键词：
思政课程;交互式教学系统;认知测评;资源难度调整;B/S框架
中图分类号：
作者姓名：
贾宇;史望聪
作者机构：
陕西交通职业技术学院马克思主义学院,陕西,西安710018;陕西交通职业技术学院轨道交通学院,陕西,西安710018
文献出处：
引用格式：
[1]贾宇;史望聪-.基于B/S框架的思政交互式教学系统设计)[J].微型电脑应用,2022(09):19-22
A类：
交互式教学系统,资源难度调整
B类：
教学系统设计,系统响应,响应时间,负载压力,拓扑结构,系统需求,系统整体,整体功能,管理员权限,学生认知,认知情况,发硬,硬件设备,处理流程,成交,系统吞吐量,交互式学习,思政课程,认知测评
AB值：
0.271262
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