典型文献
多媒体英语听说能力远程教学系统设计
文献摘要：
为了发挥多媒体教学技术在教学中的高交互性和平稳性特点,提出研究英语听说能力的多媒体远程教学系统.在交互性方面,运用互联网资源、三层浏览器/服务器体系架构与流媒体技术,构建拥有多子系统的远程教学系统,并将设计系统客户端优化处理,使之交互性增强;在平稳性方面,使用分级网络编码方法,计算延时均值,保障系统数据包的稳定传输.测试结果表明,提出的多媒体远程教学系统网络传输稳定性良好,软件运行流畅清晰,有较高的应用价值.
文献关键词：
数据传输;多媒体技术;远程教学系统
中图分类号：
作者姓名：
李云梅
作者机构：
西安翻译学院,陕西 西安 710105
文献出处：
引用格式：
[1]李云梅-.多媒体英语听说能力远程教学系统设计)[J].自动化技术与应用,2022(05):61-64
A类：
远程教学系统
B类：
英语听说能力,教学系统设计,多媒体教学,教学技术,交互性,平稳性,互联网资源,浏览器,服务器,体系架构,流媒体技术,多子,设计系统,客户端,优化处理,分级网,网络编码,编码方法,延时,保障系统,系统数据,数据包,网络传输,传输稳定性,流畅,数据传输,多媒体技术
AB值：
0.32437
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